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【和信醫院雙週刊331】書寫生命,閃亮人生 蔡素節女士要帶癌症病人重建生命故事

2017-06-292017雙週刊和信點滴身心調適

鄭春鴻主任:請您告訴我們,您是怎麼開始帶領大家講自己的故事,寫生命手工書?

蔡素節女士:應該從我開始做志工的時候開始說起。友人邀請我到一個老人基金會,主持人對我說:「本來我要辦一個養老院,後來想,我自己就很老了,哪來力氣可以照顧人家。」所以她就想做一個教室、一個基金會,讓大家來上課。她心想老人家來上課,心情或許會比較快樂,情緒好了,回家就不會跟年輕人鬧脾氣。

20170627生命故事書-華健淵攝

我為什麼會跟大家一起「做故事」呢?

「這樣我就幫上老人家和他家庭的忙了。」她這麼說。

我佩服她助人為樂的精神,但是不知怎麼開始。她就告訴我說,只要能給老人快樂,就去做。我又問,要怎麼樣給老人家快樂呢?她想了一下說:「你就跟他們講日本話吧!用他們熟悉的語言交談,老人會比較感到親切。」我本來在日商公司上班,但我不喜歡講日本話,不過,為了要做好這件事,我就很認真地去學日語,學到我也可以帶我媽媽去日本自助旅行,語言沒障礙呢!教學相長,我自己也受益呢!可見讓別人快樂,自己也會快樂。

我為什麼會跟大家一起「做故事」呢?原來我的老闆,也就是白永傳基金會的老闆,他想出了一本書。他做過的好事一籮筐,要怎麼把他的好事寫出來,讓讀者看到這本書就一直想看去下呢?後來,我們請來一個老師,由他帶著寫大家自傳。不過這位老師比較學術性的,他上課會把學術論文那套搬出來,我沒有唸很多書,我只有初中畢業,不太能理解;跟著學的人也聽不太懂。我想那就由我來帶吧!

去日本觀摩一個道德協會的活動

開始並不太順利,我就請教人家,有一個人說:「你這麼大年紀,還這麼喜歡做事,我來幫你的忙,我的文筆可以你們寫的東西,我統統免費幫你們潤筆。」我心想還不錯啊!就這樣子我就一頭栽進去。那是民國95年的事了。除了帶她們說說往事,把它寫下來,老人會裡面,學員和學員之間不時會有一些小糾紛,主持人都會要我去幫他忙。那時候我才45、6歲,一路就這樣走來。

在跟大家寫故事的這一段期間,我去日本參加一個道德協會的活動。因為其實我們一開始並沒有特別強調做品德教育,後來有人告訴我,日本他們那個道德教育協會也是這樣,彼此學習怎麼樣聊天,從聊天裡面去潛移默化,聊天當中知道彼此生活上有什麼困難,拿出來分享。大家一起座談,你一句我一句,常常就有好方法解決問題。道德協會的活動型態,使我學習道說生命故事不必太嚴肅,往往精彩的生命故事都在瑣碎的聊天細節裡。後來,我在臺灣的說故事寫故事的活動就大概是這樣在快樂、真誠的氣氛中進行。

真正想要去做一件事,你就會做到的

鄭春鴻主任:這個說故事的團體,你有一個堅持就是要他們用書寫的方式,請您告訴我們為什麼會有這個堅持。

蔡素節女士:一開始,這個想法是來自幫我策畫及改稿的那位先生。他以前就是個幫人家寫稿子的人。他說,用書寫的方式,人比較能思考、有想法;如果用打字的會一直打下去,少了書寫的感動。我覺得他說得很有道理。書寫,可以使生命的原汁原味保存下來。至於未來,你想用電腦打字、排版,我們都沒有意見,但是剛開始第一本生命書,請你一定要跟我們一樣先用書寫完成。有的學員堅說不會寫,那麼用說的也沒有關係,用口述跟大家分享也可以。但最好是能夠寫。

堅持不寫的人,我會請他們拿過去的相片來,看著老相片跟大家說故事,如果連相片都沒有,我們就幫他上網查有哪些些資料跟他的經歷相關的,說給他聽,引發他的回憶。小時候的回憶故事沒有相片,也可以鼓勵大家用畫的,比如我記得小時候,從樓上摔到樓下來,也許你說這個要怎麼畫,實在不好畫,但是因為我想要畫出來,想要表達出來,我就真的畫了。大家慢慢發現,其實你要真正想要去做一件事,你就會做到的。

寫書,很簡單,就像畫符一樣啊!

鄭春鴻主任:現在人們很少動筆寫東西了,尤其是比較年輕的人就更少寫,都打電腦,你要怎麼說服他們書寫?

蔡素節女士:我這個人是沒有什麼企圖心,我只是覺得跟老人會做點好事。我有一個原則就是要讓對方高興,無論如何,高興就是好事嘛!他高興了,我比他更高興,結果我自己就健康了。我要怎麼讓他們開始寫呢?我自己就先寫啊!我自己寫了。我常常給他們看我的「生命之書」,我寫第一次、第二次、第三次,一直在寫。至於我的第一次寫書,很簡單,就像畫符一樣啊!怎麼也一本了,做好了大家看看,都說也不錯嘛!伙伴們大家一起寫了,拿出來一看,都覺得這很有意思!怎麼說真真實實地,自己就出書了嘛!大家一看覺得說這麼容易我也可以做作者啊!我也要出書。就這樣一本書、一本書就出來了,你說奇妙不奇妙?

我告訴一些年紀比較大的學員,你做好一本書,就拿去給你兒女看看,告訴他們:「媽媽不是憨慢,媽媽也會寫書做書。」這樣你的兒女馬上會幫你照相,馬上po在臉書給他的朋友看哦!我說,這樣不是很有成就感嗎?她會說,對啊!就是用這樣激勵他們,他們就拿起筆寫啦!很簡單。

重點在你的故事,不在你是小學還是大學畢業

鄭春鴻主任:跟您一起學習寫書做書的,都是哪些人?

蔡素節女士:我們學員有小學都沒畢業的,也有大學教授、社工師,來自不同的階層。這個印象最深刻的學員之一,她是童養媳。她的小姑介紹他來參加的。她只有小學畢業,覺得自己沒有辦法寫。那我就跟她,這個不是小學、初中、高中、大學畢業的問題,最主要是你的故事。受到鼓勵之後,她就問要從哪裡寫起,我就要他跟著大家做。原來,她老公去世的時候,她那時候很憂傷,她去參加老人大學的畫畫班。老師要她把她的故事寫出來、講出來、畫出來。老師先幫她畫一張大畫,她就用老師那張大畫,抄成小畫,插在他的故事裡面。她先一個字、一個字用鉛筆寫,寫好以後,有人幫他改錯字,改好以後 她再用原子筆抄錄過一次,就這樣慢慢把它完成了。

我們問她,她最高興的事是什麼,她就想到結婚。可是她小時候事被送作堆的,沒有穿過結婚禮服,她就自己畫了一個穿白紗的衣服,她說她看了好高興喔!她說:「我終於也有一張穿結婚禮服的圖了。」我們大家聽了都不忍心、都哽咽了。她做的那一本書,大家看到都很喜歡。

最後,我們成果展就用她的故事來編了一個舞台劇,請她上台表演自己的故事。她小時候常被打被虐待,我還扮演她的養母,追著他打,這個戲讓她的人生苦難有了出口,我們看到她一下就很高興起來了。

大學教授也來參加我的課

我常鼓勵每一個學員,哪怕自覺學識很低的人,大家都有能力做一本屬於自己的「生命之書」。學員有一位劉克銘老師,她是一個大學的教授,還擔任過中央日報的採訪主任,國會記者聯席會的主席,她也來參加了。她對家庭的文書像片保存得很好,她的書不但寫得好,比較特別的是她的畫冊竟然是立體的,插圖還用立體的。還有一位也是大學老師要退休,他要去做心理的諮詢的工作,特別也跑來上我的課。我本來不知道他是大學老師,有一天剛好學員比較少,我說今天大家就來分享一下「原生家庭」。他一聽到原生家庭他就問我怎麼會想到原生家庭,我說本來原生家庭就影響一個人的成長 他的人格特性 是很重要的。他才告訴我他是在大學教書。他說:「老師!你不知道你這個課好棒!我是特地要來參加你這個課程的。」結果他後來做了很大本的生命手工書。他參加觀鳥協會,還幫鳥做一個故事書;他回憶以前小時候他媽媽做紅龜粿,專門有一本手工書描寫過年和媽媽做紅龜粿的情景。他一本接著一本寫。哇!寫了一大堆。他現在要出門都要用一個大皮箱拉著出去,跟大家分享。

完整版雙週刊請下載:331和信治癌中心醫院與您

作者/編者:朱柏瑾(文教部)
關鍵字:身心調適、和信點滴
期數:331
出版日期:2017/07/01

 

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